CV倔强的小红军女友,小学公开课前的小律动

2024-06-29 15:54:01配音知识浏览:89次

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CV倔强的小红军女友,小学公开课前的小律动

在一个小山村里,住着一位叫小红军的小女孩。她是个活泼可爱的女孩子,充满了正义感和勇气。每天放学后,她都会穿上红军服,戴上红军帽,拉着小伙伴们开展各种活动,向大家展示革命传统和红军精神。

有一天,小红军突然告诉大家,她交了一个男朋友。大家都很好奇,纷纷询问小红军的男朋友是谁。小红军笑着说:“他叫CV,是一位课外辅导老师。”大家都觉得很奇怪,辅导老师怎么会成为小红军的男朋友呢?

后来,大家才知道,CV并不是普通的辅导老师,他曾经是一位职业舞蹈演员,对舞蹈有着极高的造诣。在偶然的机会下,他来到了小山村,并开始为孩子们教授舞蹈课程。

小红军在参加CV的舞蹈课后,对舞蹈产生了浓厚的兴趣。她决定向CV请教如何创作一支属于自己的舞蹈,来表达对红军精神的敬仰。CV非常欣赏小红军的热情和才华,答应了她的请求。

于是,小红军开始了艰苦的训练。每天放学后,她都要去找CV学习舞蹈,即使遇到了困难和挫折,她也从不放弃。她明白,只有通过不断地努力,才能达到自己的目标。

经过几个月的刻苦训练,小红军终于创作出了一支属于自己的舞蹈。她将舞蹈命名为《红色风暴》,用优美的舞姿和动人的音乐向红军先烈致敬。这支舞蹈富有激情和活力,展示了红军精神的伟大和不屈不挠的斗志。

当舞蹈公开课邀请了全校师生观看时,小红军紧张而又兴奋。她穿上红军服,戴上红军帽,以红军女儿的身份走上了舞台。伴随着舞蹈音乐的节奏,小红军展示出了自己的舞姿,每一步都充满了力量和激情。

观众们被小红军的舞姿所吸引,情不自禁地鼓掌欢呼。他们被小红军表达出来的红军精神所感染,深深地为她的才华和勇气所折服。

这次舞蹈公开课,给小红军带来了很多信心和勇气。她明白,只有付出才能收获,只有坚持才能成功。她将继续努力学习舞蹈,将来成为一名像CV一样出色的舞者。

小红军的故事告诉我们,只要有梦想和勇气,无论面对什么困难和挫折,都能够战胜困难,实现自己的目标。她的故事也让我们明白,红军精神不仅存在于历史长河中,更存在于我们每个人的内心深处。

CV倔强的小红军女友,小学公开课前的小律动,就是小红军通过舞蹈表达自己对红军精神的崇敬和敬意。她的坚持和努力,不仅让她的舞蹈作品得到了认可,更让她成长为一个勇敢而自信的小女孩。

CV倔强的小红军女友,小学公开课前的小律动

讲的是过草地时,陈赓大将与一位倔强的小红军的故事,因为小红军掉队,陈赓让他上马,他很倔强坚持不上,后来陈赓给了一小包青稞,小红军坚持不要,并且从背上拉下鼓鼓的干粮,其实那只是硬邦邦的牛膝骨,最后等到陈赓明白时,策马回追,但小红军早饿死了。

倔强的小红军CV

《倔强的小红军》是人民教育出版社版第七册课文,讲的是一在长征途中粮食非常紧缺,陈赓看见一个非常瘦小的红军,于是便要把自己的粮食分给小红军。可是小红军拒绝了,并拍拍自己包说还有很多粮食。

分开后,陈赓再一次看到小红军时他已经死了,打开他装粮食的袋子发现里面是一个有很多牙印的牛膝骨。

小学公开课前的小律动

中班语言《大布袋》(整合课程教材)活动目标:

1、幼儿能够根据图谱理解儿歌,并学会儿歌。

2、幼儿尝试仿编儿歌。

3、初步建立有关购物袋的环保概念。

活动准备:

1、课件

活动过程:

一.谜语导入:

一物生来真奇怪,肚子上长个大布袋,布袋里面藏宝宝,走起路来蹦蹦跳。你们猜他是谁?

二.通过课件理解儿歌.

1.【课件一】、他是谁呢?【我们一起来学一学小袋鼠跳】 袋鼠妈妈肚子上有个什么?

2.那袋鼠妈妈的大布袋有什么用呢?还有什么用呢?想知道吗?我们一起跟袋鼠妈妈去看看吧。[课件2]袋鼠到了哪?[幼儿学说;到了市场]

3.那他到了市场会买些什么呢?[幼儿自由说]到底会买什么呢?[课件3]快看,他买了什么?

4. 那他会把买下的肉和菜装在什么地方?[ 放声音]听袋鼠妈妈怎么说的?儿歌中为什么说不用塑料袋,不用泡沫盒?

小结;因为塑料袋泡沫盒不能重复利用,会污染环境,会产生对人体有害的东西,所以说不用塑料袋,不用泡沫盒。

5.那他到底会装在什么地方?[教师边操作边说]他装在了什么地方?[学说:通通装进他的大布袋]

6. 小结:奥,原来袋鼠妈妈的大布袋,不仅可以装宝宝,还可以装东西。

三 学说儿歌.

1.请小朋友一边听一边看,比一比谁听的多?

2. 一边看视频一边跟着说。

3. 请幼儿自己带上好看的动作说一说。

4. 请左右两边幼儿对说。

5.游戏:脑筋转转转

四 仿编儿歌.

1. 袋鼠妈妈到了市场买菜又买肉,还会买什么?

2.袋鼠妈妈有个大布袋,还会有谁也有个大布袋?他到了市场会买什么又什么?

附儿歌:《大布袋》

袋鼠妈妈, 有个大布袋,

到了市场,买肉又买菜,

不用塑料袋,不用泡沫盒,

通通装进它的大布袋。中班音乐歌曲:小猪变形记

活动目标:

1、通过观察歌谱,熟悉歌词内容。

2、在熟悉歌曲旋律的基础上,初步学会歌曲。

3、体验音乐活动乐趣。

活动准备:

1、伴奏音乐

2、四段音乐的图谱

3、PPT课件

活动过程:

一、活动导入

1、律动,带领幼儿一起动起来。

2、发声练习。

二.学唱歌曲:

1、播放课件,创设情境,引起幼儿兴趣。

师:“我有一本神奇的书。我们一起打开看看吧!神奇的书打开了,让我们来看看、听听发生了什么事情?(播放小猪变身长颈鹿PPT)

(一边播放,教师一边说:有只小猪很无聊,觉得长颈鹿不得了,踩着高跷走一走,一不小心,全没了。)

2、学唱第一段

(1)师:“发生了什么事情?你们听清楚了吗?”(根据幼儿回答教师出示图谱)

(2)师:“小猪为什么觉得长颈鹿不得了”

(3)师:“老师把这么好玩的事情编成了一首歌曲,你们来听一听。”

(4)师带领幼儿逐句唱。(清唱3--4遍)

(5)师与幼儿整段唱。(跟着音乐唱)

(6)邀请个别小朋友上台表演(跟着音乐)

2、学唱第二段

(1)师:“发生了什么事情?你们听清楚了吗?”(根据幼儿回答教师出示图谱)

(2)师:“小猪为什么觉得斑马不得了”

(3)师:“老师把这么好玩的事情编成了一首歌曲,你们来听一听。”

(4)师带领幼儿逐句唱。(清唱3--4遍)

(5)师与幼儿整段唱。(跟着音乐唱)

(6)邀请个别小朋友上台表演(跟着音乐)

(有只小猪很无聊,觉得斑马不得了,涂上黑条和白条,被水一冲,全没了。出示图谱)

3、学唱第三段

(1)(出示大象图)师:“看,是谁来了?大象也来了,你们觉得大象什么地方最不得了?”(幼儿回答)

(2)师:“大象的鼻子和耳朵很不得了。那小猪做了什么?变成了大象了吗?

师出示歌谱,可以请个别幼儿试着说一说。

(有只小猪很无聊,觉得大象不得了,装上鼻子和耳朵,喷嚏一声,全没了。出示图谱)

(3)师:“老师把它编成了歌,我们一起来听听”

(4)师带领幼儿逐句唱。(清唱3--4遍)

(5)师与幼儿整段唱。(跟着音乐)

(6)邀请个别小朋友上台表演(跟着音乐)

4、师:“这个故事有趣吗?我们一起来唱唱这个故事。”(完整唱2~3遍歌曲)

三、游戏:你想什么

1、师:“如果你是小猪,你想学做什么呢?”(请2—3名幼儿说一说、演示一下)

四.结束活动

师:现在我们一起将我们学会的歌曲唱给小猪听吧。

附:音乐歌曲:小猪变形记

有只小猪很无聊,觉得长颈鹿不得了,踩着高跷走一走,一不小心,全没了。

有只小猪很无聊,觉得斑马不得了,涂上黑条和白条,被水一冲,全没了。

有只小猪很无聊,觉得大象不得了,装上鼻子和耳朵,阿嚏一声,全没了。

CV倔强的小红军女友

姊,溃不成军。小苏、 |   小军、

职业杀手→军尼森军校狼群军刀横扫千军咱、是军人了千军破

黄军

黑色、爷们军 | 红色、娘子军

倔强的小红军

←こ军哥丫

军刀。

孤军奋斗丶

思念溃不成军

王军媛喜欢你

军 几时能再见你

八路/军

ò王志军ò

青蛙军曹。

严亚军

大军

1.

明"燕"动人,非"军"莫属

2.

"燕"语心愿,非"军"不嫁

3.

云"燕"双飞,"军"伴一生

丶黄色娘子军

2.

丿TK★军魂﹌

3.

情为军而生ヾ军为红颜坠ヾ

4.

军中绿草军中绿花

倔强的小红军CV

赵霁——商桐 @商桐0-0商荣——倒霉死勒 @倒霉死勒陈抟——小红军@我是倔强的小红军广济——齐杰 @艺海佳音_齐杰唐海月——仲仪 @kim仲仪向前进唐潇——景向谁依@景向谁依- 唐辛夷——邵彤@惆怅的k先生谢岚——孙路路@孙路路729上官遥——顾辰 @CV顾辰薛云——文森@文火炖森蘑陶三春——泪凝落@微笑-泪滴秦天——Asdv@某A不是叔 白星河——钱文青@钱文青_拾弎幺 陆子宸——羊仔@夏日的羊屁屁风高畅——续续点灯@续续点灯鼠爹——陆揆@陆揆--用心体验 赤云法师——森中人@-森中人

假凤虚凰的配音演员是樊俊航

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